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课改专题

浅谈“供给侧”背景下“研究性学习”资源拓展 2016-03-14

开发“烟台山学问圈”校本课程的思考 2016-01-28

全国高中新课改方案2016年出炉,2017年高中将使用新教材 2015-12-30

基于高中新课改的教师评价初探 2015-12-30

摭谈高中语文校本课程开发 2015-12-18

“研究性学习”与“大数据”同行 2015-11-25

高中生物研究性学习初探 2015-04-24

校本课程开发的三个基本问题 2015-04-24

放手非放任也 2015-04-24

开展研究性学习需要注意的几个环节 2015-04-24

探索农村中小学“新课程改革”之路 2015-04-24

中小学校本课程开发存在的问题及对策 2015-04-24

课改,教师决定成与败 2015-04-24

关于中小学课程改革 2015-04-24

现代化与中小学课程改革 2015-04-24

美国中小学校本课程教育的启示 2015-04-24

“研究性学习”的特点和课程价值定位 2015-04-24

农村中小学新课改遇到的问题及其对策 2015-04-24

浅谈农村中小学如何进行课改 2015-04-24

思阳镇中心小学课改实施方案 2015-04-24

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