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课改专题

试论基础教育新课程改革的理论创新与发展 2015-04-24

论在探索与思考中推进新课改 2015-04-24

武汉:课改主力课研究性学习被理化补习取代 2015-04-24

探析新课改对教师的要求 2015-04-24

教学前沿:“五步导学法”背后的教育追求 2015-04-24

论基础教育高中课程改革后的问题 2015-04-24

校本课程开发的基础思考 2015-04-24

研究性学习开设的途径和方法 2015-04-24

课改,提升学生更成就教师 2015-04-24

浅论校本课程下地方课程研发的践行价值与实施方略 2015-04-24

研究性学习——一种高价值学习 2015-04-24

新课改中农村教学边缘化问题及对策 2015-04-24

课改,一所农村中学的振兴之路 2015-04-24

研究性学习的探索及实验 2015-04-24

课改是大家成长的路标 2015-04-24

重视校本课程开发 打造特色学校学问 2015-04-24

小学新课改变化有几多 2015-04-24

新课改背景下农村英语教学的五点建议 2015-04-24

课改背景下提高课堂教学效率的理性思考 2015-04-24

新版健康教育课 小学生五年级起学习性常识 2015-04-24

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