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课改专题

中国中小学课程改革概览(二) 2015-04-24

中国中小学课程改革概览(一) 2015-04-24

研究性学习的实践与体会 2015-04-24

集思广益挖掘校外课程资源,虔心育人开发校本课程 2015-04-24

怎样理解新课程下的校本课程开发? 2015-04-24

要避免校本课程开发在实践中走入误区 2015-04-24

新课程改革的基本理念有哪些? 2015-04-24

中学推进新课程改革实施方案 2015-04-24

校本课程发展、课程综合和课程领导的关系之一 2015-04-24

校本课程发展、课程综合和课程领导的关系之二 2015-04-24

如何开展探究式学习(三) 2015-04-24

如何开展探究式学习(二) 2015-04-24

如何开展探究式学习(一) 2015-04-24

什么是探究式学习 2015-04-24

“研究性学习”实践模式述评 2015-04-24

普通高中新课程实验必须攻克的五大难题 2015-04-24

关于中小学研究性学习 2015-04-24

当今美国中小学研究性学习的模式研究 2015-04-24

深化课程改革提高教学质量 2015-04-24

浅谈校本课程学问 2015-04-24

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